第一篇：

 

秋雁飞日，白露下时，远山低眉，长河韬映。在这样的秋天回忆起高中三年的点点滴滴是件让人感慨的事情。这三年大概是每个刚经历了高中的人在过去的十几年中成长最多的三年，也是经历的欢笑和泪水最多的三年。三年的付出和努力，绝大部分都是为了高考这个阶段性的目标吧。我在高中三年也对如何解决高考有过一些心得体会，同时也有意去了解了不少有关学习的理论。在这里我将毫无保留地把它们分享出来，希望对我的朋友们有所帮助。

一、 准备篇

1.心态上的准备

①自信：相信自己能做到，自己才能做到。相信自己能做到，自己才会有动力去拼搏去迫使自己全力以赴。从小阶段小版块的成功开始做起，不断积累自己的自信；

②激情：一天刷十几套英语单选题、过五百个单词，很大程度上不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，学习不再乏味，就像熬夜玩游戏不会觉得困一样。三分钟热情的人，每三分钟点燃一次自己的激情吧。自己的梦想是最好的点燃方法。为了梦想，你，值得燃烧：）

③计划：详细、可操作、有弹性的计划是必备的（后面会讲到让自己遵循计划的小窍门），除此之外，我们更需要一份长远的计划。长远计划的重点是：不能把高考放在计划的最后，高考应该只是计划的第一步，否则高考会给你一种终点的感觉，带来极大的压力。计划到高考之后的在理想学校里的大学生活，会让你对梦想有个极为清晰的认识，这将是你拼命学习的动力。做计划的时候，记得自信一点。

 

2.物质上的准备

①学习必备的东西，不用多说；

②一个专门学习用的环境（后面会讲到）；

③胶套笔记本若干（个人癖好，可以在胶套里装错题、卷子什么的）。笔记本从正面开始记笔记，从背面开始记错题错误的点、知识规律、记忆窍门等等，这些记录之后要在平时不断回顾记忆；

④白纸若干。用来总结知识、方法，画思维导图；

⑤锻炼用的东西。保持每天锻炼的习惯，好身体是一切的保证。

二、 学习篇一共分为三个步骤

1.了解我们所学的知识，弄清所需弄懂的基本概念，彻底理解知识点。

 　　建议每章学完后将所有知识全部用思维导图的形式归纳到一张纸上，每一版块（包含几章内容）学完后将本版块所有知识同样归纳到一张纸上。整理思维导图的过程实质上是让自己对所学内容有一个系统而直观的掌握的过程，而且在知识遗忘后通过导图复习的效率远高于通过书本复习；

2.在理解知识的基础上收集方法、见识题型。

 　　这个步骤主要靠练题完成。重复的题目不必多做，做新题，在不断见识新题型的同时将掌握到的新方法积累在纸上。只要坚持下去，我们会发现绝大多数的知识版块就只有为数不多的一些方法，很快便能全部了解。之所以说「绝大多数」是因为存在特例，比如数学的一些版块似乎总是有源源不断的新题型出现。面对这些版块我们只有通过更多的练习来尽量掌握更多的方法，毕竟掌握得越多，考到已掌握的方法的概率越大，不是么？

3.在收集到足够的方法之后不断滚动复习知识和刷题以达到充分熟练的程度。

 　　大家初中都学过一元二次方程，当时曾觉得很麻烦，但现在解这样的方程却觉得十分轻松。无他，但手熟尔。在无限次练习后你终究会把那些方法吸收为自己的一部分，你不会拿到题之后再去想该用什么方法，而是用自己的套路直接把题解决掉。这种「无招胜有招」的境界其实无需在每个版块达到，建议在自己做题时用时最长的版块上拼命刷题来达到足够熟练即可，因为高考也是时间仗，在考场上赢得做题时间是相当重要的。

三、 考试篇平时也是做题，考试也是做题，但毕竟考试时有很多因素是平时难以遇到的，这就要求我们充分发挥自己的主观能动性，在平时就模拟出考试的效果，提前准备好考试的一切，考场上便能有备无患，轻松应战。

1.时间分配。

 　　记录好自己做每道题的时间。建议将每堂考试中每类题用多少时间提前规划好，平时便训练自己在规定时间内做完。定时做题也是防止自己走神的不二法门。综合科目的考试如果提前规划好每部分的时间，对于有效得分有着极大的帮助。

2.答题策略。

 　　在平时便研究高考题标准答案总结出答题的步骤、格式，形成自己的答题策略。比如，如果我们花了一定时间研究语文现代文阅读的参考答案，便会慢慢了解分点作答时每一点应该怎样答才能尽可能靠近出题人想要考察的点；如果我们对数学答案中是如何给步骤分十分了解，便会知道如何在无法解决题目的情况下尽量得到足够的分。可能有些比较好的学校会有老师给大家总结，但笔者窃以为自己研究其乐无穷，而且这些东西是很难用文字完整表述的

4.理科答题注意事项

 　　「逐字读题解题： 把已知放在纸上（不要光凭心算，在演草纸上展开自己的思维过程，一目了然） 原形表达（按原公式的顺序表达出自己要的式子）回顾： 问什么 答全 有效数字 约分彻底 未知字母（做完题检查答案表达式中是否有除已知外自己设出来的未知字母） 单位 示数为小数（电压表之类的示数不能写为分数） 已满足的条件勾画出来（避免漏掉条件）」以上文字（除了括号里的注解）抄在纸上贴在自己能随时看到的地方，平时就坚持注意这些，习惯后就可以把它撕了。

四、 问答篇我曾在网上发帖收集关于学习方面的问题，在这里把这些问题集中起来说说。不保证一定能解决问题、不过我会尽量说出自己的观点和意见。

Q：我现在……，高考的目标是……，但是……，我还有没有希望啊？

 A：「该类问题标准答案」一定有希望的，只要肯付出，nothing is impossibleQ：我怎么连学校作业也写不完！

A：作业分三种： 　　

学习的时候为了掌握方法和见识题型的，还有忘了这两个东西之后重新再来学的，这个必做。掌握方法后为了熟练的，这种主要是为了考场上争取时间，可以选择性的做。老师惩罚性布置的、重复的、或者做了之后卷子丢了再做之类的无聊作业，可以不做。做题顺序：第一类、第二类。以往的高考题优先

Q：上课怎么就能不走神！！

 A：上课跟着老师吼、回答问题、提问题。我就是这么走过来的。

Q：有什么集中注意力的好方法呢?

A：固定一个静下来的环境，在这个环境中自然就静下来了 　比如一个书桌，上面什么杂物都不能有，只能有学习要用的东西，学习时就用这个桌子，不能做其它用。慢慢就适应了，形成了「这个环境」和「静心学习」的反射。一开始坚持很难，给自己鼓劲，习惯了就很有用。

Q：怎样记单词，增加自己的词汇量呢？

A：关于单词量，我高三就是用一本单词书，上面只有考纲要求的单词，讲解、记忆方法什么的都讲得蛮到位，相当于一本小词典。那本书从头到尾我一共过了5遍，基本每页都有勾画，平时的一些笔记也直接写在对应单词的旁边，没事也可以随便翻翻看（第一遍过很慢很慢，后来就好了）

Q：有没有关于英语阅读的建议啊！！

A：关于阅读，强烈建议你去下载六级考试的第一篇长阅读，多做几篇，读了后面忘了前面也没关系，这个适应了之后做其它阅读你就会觉得太短了太不过瘾了。

Q：某一章节的内容没有学会，老师又讲到后面去了，怎样找时间补上啊？

A：方法很简单，每天有针对地练一两道题就行，每个版块坚持两周左右基本即可攻克。当然具体得按实际情况，用时是因人而异的，不过只要坚持下去就没问题。

Q：定了计划没有动力去实现怎么办？

A：有个很简单的方法，对小型计划适用。给你的朋友一点钱，告诉他当你完成计划之后才能还给你，如果没完成就当惩罚吧。或者，找几个好朋友一起组建个学习小组，互相激励共同进步。

Q1：准高三 可是一点也紧张不起来怎么办 ？

Q2：要上高三了，很紧张怎么办？

A：紧不紧张的其实都没多大影响的，只要不在意紧不紧张本身就行了。

Q：语文作文怎么写啊，我属于文采不行的那种人。

A：写文章其实并不是靠文采的，不过现在批改作文时文采好肯定要占便宜。关于文采，介绍个邪恶的小窍门吧。多背些古诗文，不要太常见的，比如纳兰性德肯定不行，晏几道就还可以，然后抓住其中一些很美的意象，改写成现代文。笔者已经有意在本文开头几句中运用了这个窍门（好吧我基本都用的江淹写的赋），不过这只是个初步的例子，实际运用还需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。如果有同学不能做到考场上即兴写出来，也可以事先写好，写作文时看情况使用。

下面附送我的一个段落用来参考：

一支竹杖，一双芒鞋，便能走出一条豪迈潇洒的人生之路，

一双冷眼，一柄寸管，便能写出一部怀金悼玉的旷世奇书。

 　　关于句式，鲁迅式的对偶句完爆各种单纯的没有其它技巧的排比。（叠字啊、用相同的数字串起来啊什么的最有爱了）关于引用，那种加引号的连续引几个的引用已经被玩滥了，直接改成现代文当成自己写的吧。除了不用引号，书名号也少用。你写「怀金悼玉」老师才真相信你看过，你写《红楼梦》感觉就不一样了。就是这些了，简单说就是在平时把一切计划好，考试时基本就是纯体力劳动了。带有目的地去规划考试，学习就变成了个很好玩的过程。还有，不要去抱怨什么，当你不能去改变的时候，你只有去适应。就当作对自己的一种考验吧。最后在此感谢我高中的班主任吴老师，是他教会了我怎样去有效学习。

河蟹了一些东西，没有对教育的反思神马的，没有控诉制度神马的，而且把学习写得比较技术很带技巧，可能不合一些朋友的口味，见谅但不可否认，学习，真的可以很好玩。

 

第二篇：

 

    光阴似箭，岁月如梭，据现在估算一下，离今年的高考已经有两个多月了，回首高三一年中经历的风风雨雨，我心中总有一般说不出的滋味。也许我们可以用狄更斯的话来描述这一时期，这是最幸福的时期，也是最倒霉的时期；这是智慧的时期，也是最愚昧的时期；这个时期信仰与怀疑共存，这个时期光明与黑暗共存，这是希望之春，也是失望之冬；我们面前琳琅满目，但又一无所有；我们正值达天堂，我们正直通地域。回首高三，我走过N条路，摔过N次跤，最后才跌跌撞撞的推开了大学的大门，因此我觉得有必要把自己的经验与独木桥对岸的莘莘学子分享一下，使大家少一些坎，多一些泰然！

刚升入刚中的时候，我给自己定了三个目标，长期目标，中期目标，短期目标。然而过了一段时间，不知不觉中我渐渐的淡忘了我的计划，课上一次又一次、一科又一科的模拟考试，课后堆积如山做不完的习题，加上老师的叮咛、家长的期望，还有很多同学为了学习百般折腾父母，补课，请专家讲座，心理老师辅导，（我当年所在的高中请过上海复旦大学著名专家）……我想很多高中生都会有我这样的经历！其实这并不是最本质的东西，每一个人的本质无法定义，我认为任何方法都是实现目的手段，关键在于你自己，不要舍本逐末的为了方法而寻找方法，我们要时时积极的思考，处处留心的总结，但目标只有一个：如何在尽量短的时间内，获得相对好的学习果，简言之，就是提高效率，认识学习的重要性。 

 

一、态度决定一切

   面对高考我们必须要有清醒的认识。虽然我们承载着巨大的压力，但是我们不能不承认它是一场那个最公平的考试。它之所以被人们广泛认可并实施，是因为它是最亮的一面镜子，它能让优秀的学生表现的优秀而选拔出来，对于学生我们需要做的是最大限度的挖掘自己，让自己表现出足够的优秀。这里我提醒大家的一点是把握现在，不要预支痛苦（复读之类的事情）。高三的单调生活很容易使自己沉浸于过去的失败中，或是对未来的美好盼望，无意识中忘记了今天的责任，后果惨重。我们一定要现实一些，按部就班的做好今天的事，把问题一个一个的解决，从现在开始立即行动。

二志当存高远

高考中你是否能够脱颖而出，不仅取决于你对高考的态度，更取决于你的志向。高三的学子最忌讳满足与松懈，这就像红军过雪山，一旦停下来必死无疑，我认为防止这种现象的出现最好的办法是树立远的的志向，不怕做不到就怕想不到，志当存高远，你就会马不停蹄的向理想跨进。

三、学习无止境

   很同学都想在学习上找捷径，很想一蹴而就，求学报刊上有很多西里古怪的方法我试了都以失败而告终。现在想想真可笑，记得英语老师说过学英语无捷径。我们高三时宋老师一有时间，不！是每天都给我们出篇子，说白了就是老师自己手写的单词含义，让我们默写句型。很多很多的，这种做法慢慢的使我们班的英语成绩提高了，这真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作为一名学生我认为最重要的是“勤”。

                    四、浅谈学习方法

   有一句话说得好，好的方法是成功的一半，我说的方法并未捷径！以下只是我的感受，其实每个人的方法需要自己的挖掘，如果你没有好的办法，你可以参照我的方法。总的来说学习有三个环节；

   （一）预习                                                                                 

    在老师讲课之前，你要初步的理解内容，以便更好的接受新知识，如果你不预习，老师讲什么你就会听什么，老师叫什么你就会干什么，缺乏学习的积极性和主动性，特别是数学，我在学数学上有一段经历，我为了数学经常补课，可是每次补课前我从不预习，结果我听得糊里糊涂，效果没有预期的好。这会极大的影响学习效率！相反，如果你进行预习你就会发现你的薄弱环节，有利于你听课时跟着老师讲课的思路走，对听课的选择性强，明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化，哪里应该做笔记，做到心中有数，预习还有利于弄清难点和重点所在，便于带着问题听课和质疑，注意力集中到难点上。这样疑惑易解，听起来，有味，学习效果好。

   （二）听课  

 向课堂45分钟要效益，听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经历

历史验证的真理，具体来说把握好以下几点：1认真做好课前准备·2上课时要集中精力·3认真观察积极思考·4做好课堂笔记·5认真对待作业

（三）复习

 1·课后回忆记在听课的基础上把所学内容回忆一遍。当天所学的功课我一般是三天后来复习的。因为人的遗忘周期是这样的，如果不巩固的话，新记忆的东西三天后就会遗忘50％一周以后会遗忘70％

2·精读教材，正所谓“书读百遍，其意自见。”对教材找握的越透理解的越透。同学们你们有没有这样的经历?平时听课效果很好，反映的也快，结果考试成绩不理想。我个人认为他们都是认为自己平时懂了，可是课下不复习。结果犹如熊瞎子扒苞米，扒一穗，丢一穗，最后一无所有。

          五浅谈高考考场

对于考试有技巧吗？我认为严格来讲没有技巧但它却是有几个基本的技巧，我总结如下：

1，避难就易：一张试卷肯定有难题也有简单的题，有些同学肯定习惯从前往后做，一遇到难题就会冥思苦想，不解出来誓不罢休，这种习惯很不好，平时对于一道难题，很多同学上午想，下午想，反正事件充实，而每当脑袋豁然开朗，柳暗花明时，那种喜悦，不亚于中了大奖，久而久之不管何时何地，养成了这种习惯！要知道这可是高考啊！每分钟都是非常宝贵的决不可以浪费一分钟，所以当你把题看完半点思路没有的话，乘早放一放，我们要把你该得的分拿到，我上高中时的班主任老师他当年参加过两届高考，他感触最深的就是把该得的分拿到。记得千万不能把自己搞紧张了！

2，仔细审题；由于把题理解错的例子太多了，比如说，“增加三米’和“增加到三米”完全是两种不同的意思，有的时候蜡了一句话往往做错了很多题！我的班主任是教地理的他把这点看得尤为重要，还有如果你想答文综题你最好标号题号例如圈1圈2圈3……所以，要想有好成绩一定要注意！

3，不要轻易改动；你要相信你的直觉

4，保持纯净的头脑

最后给大家几点忠告：

1， 不要早恋，记得校园的爱情没有结果，谈恋爱要浪费很多时间，高三的你是给不起的，而且情感的问题往往是一时铸成千古恨，高中生最忌讳感动。

2， 平时要对自己有清醒的认识，敢于承认自己的不足，这并不简单。

3， 听老师的话！我们班主任孟老师常说，时间观念！他最讨厌同学迟到，记的；做一个好学生不要迟到！

4， 慎独：要懂得为自己负责，高考前你做的任何事都会体现在你的分数上。

5， 高三这一年，你会有大大小小的考试，你不可能每一次都是最好的，但你一定要记住，每一次都有收获，最终练就你的是时间问题，能力问题！

6， 如果高考你紧张的话，我教你个绝招；你在每年高考前三天也就是6月的4，5，6，号你自己早上醒来躺在床上闭上眼想像高考的场景，“清晨你睁开眼睛，伸个懒腰，说今天高考了，好高兴啊，起床，美美的吃上一口面包，喝点牛奶，带好工具，离开家，走在高考的路上，今天的阳光好好啊，令人沁人心脾，你看到路上的行人，看你的祝你高考成功，不看你的在心里祝你成功。于是你来到了考场，拿到试卷于是你想起来了我应该把能拿的分拿到，我不求满分但我球高分。考试结束了，于是我想到了，徐志摩的诗，立刻消失在人群当中！你回到家吃着爸爸妈妈们做的饭很高兴。、爸爸妈妈看到你的表情就知道你考得怎么样！”

总之吃得苦中苦，方为人上人。大家一起努力吧，相信你一定在高考中成为佼佼者！