一、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 —— 赞科夫

二、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 —— 苏霍姆林斯基

三、人要独立生活，学习有用的技艺。 —— 凯德

四、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。 —— 吴晗

五、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 —— 叶圣陶

六、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。 —— 杨尊田

七、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。 —— 加里宁

八、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。 —— 张志新

九、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 —— 毛泽东

十、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 —— 林格伦

十一、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。 —— 捷连斯基

十二、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。 —— 雪莱

十三、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 —— 朱自清

十四、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。 —— 陶铸

十五、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。 —— 约翰·贝勒斯

十六、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 —— 毛泽东

十七、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 —— 杨振宁

十八、学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦

十九、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 —— 列宁

二十、学习本无底，前进莫徬徨。 —— 报摘

二十一、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 —— 萧楚女

二十二、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 —— 高士其

二十三、好好学习，天天向上。 —— 毛泽东

二十四、教学必须从学习者已有的经验开始。 —— 杜威

二十五、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 —— 莱杰

二十六、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚

二十七、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 —— 歌德

二十八、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 —— 罗蒙诺索夫

二十九、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 —— 约翰·洛克

三十、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。 —— 高尔基

三十一、只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁

三十二、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。 —— 阿·斯米尔诺夫

三十三、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 —— 戴尔·卡耐基

三十四、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 —— 法布尔

三十五、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。 —— 毛泽东

三十六、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳

三十七、只要心还在跳，就要努力学习。 —— 张海迪

三十八、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。 —— 吴耕民

三十九、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。 —— 陶行知

四十、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 —— 吴玉章

四十一、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。 —— 徐特立

四十二、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 —— 周恩来

四十三、学习——永远不晚。 —— 高尔基

四十四、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 —— 高尔基

四十五、学习是劳动，是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基

四十六、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 —— 卢梭

四十七、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 —— 洛克

四十八、你们要学习思考，然后再来写作。 —— 布瓦罗

四十九、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 —— 斯大林

五十、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 —— 王光美

五十一、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 —— 鲁迅

五十二、学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德

五十三、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 —— 歌德

五十四、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 —— 苏霍姆林斯基

五十五、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 —— 华罗庚

五十六、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 —— 巴尔扎克

五十七、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 —— 奥斯特洛夫斯基

五十八、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 —— 高尔基

五十九、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 —— 毛泽东

六十、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。 —— 叔本华

六十一、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 —— 华罗庚

六十二、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 —— 巴尔扎克

六十三、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 —— 亚里士多德

六十四、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。 —— 斯大林

六十五、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 —— 别林斯基

六十六、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 —— 雷锋

六十七、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 —— 小塞涅卡

六十八、活着就要学习，学习不是为了活着。 —— 培根

六十九、对我来说，不学习，毋宁死。 —— 罗蒙诺索夫

七十、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。 —— 列夫·托尔斯泰

七十一、重复是学习之母。 —— 狄更斯

七十二、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 —— 高尔基

七十三、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。 —— 培根

七十四、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 —— 契诃夫

七十五、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。 —— 谷超豪

七十六、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 —— 苏霍姆林斯基

七十七、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 —— 普希金

七十八、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 —— 苏霍姆林斯基

七十九、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 —— 苏格拉底

八十、青年最主要的任务是学习。 —— 朱德

八十一、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 —— 列宁

八十二、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。 —— 陈景润

八十三、倘能生存，我当然仍要学习。 —— 鲁迅

八十四、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。 —— 斯宾塞

八十五、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 —— 邓拓

八十六、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。 —— 吴玉章

八十七、劳动教养了身体，学习教养了心灵。 —— 史密斯

八十八、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 —— 高士其

八十九、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 —— 普希金

九十、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 —— 高尔基

九十一、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。 —— 格里尔

九十二、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 —— 布鲁姆

九十三、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。 —— 华罗庚

九十四、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 —— 毛泽东

九十五、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 —— 高尔基

九十六、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。 —— 列宁

九十七、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。 —— 苏霍姆林斯基

九十八、学习有两忌，自高和自狭。 —— 书摘

九十九、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。 —— 爱因斯坦

一百、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。 —— 彼得·圣吉