2. 辩论队招新工作。在举办过11届班际辩论赛之后，辩论队的招新工作就会进行。有了之前班际辩论赛的活动准备，相信辩论队可以选出优秀的辩手，为辩论队注入新鲜的元素。 　　

 

3. 举行我院中文演讲比赛。这次演讲比赛，一方面是为了给我院学生一个展现才能，提高自身演讲才能的机会，另一方面是为了选出优秀的选手代表我院参加校级中文演讲比赛。 　　

 

4. 在十二月，会根据实际情况，在条件允许的情况下，为即将参加CET-4考试的同学举办一场模拟四级考试。为他们提供一个模拟考试的环境。 　　

 

四、协助各兄弟部门工作，服务xx同学 　　

 

1. 积极地协助各兄弟部门的工作，加强与其他部门之间的联系和沟通。共同为我院团委学生会的发展努力，同时也会做好与其他学院的沟通交流工作。 　　

 

2. 在新的学期，我们会谨记为同学服务的宗旨，继续发扬团结合作分工的精神，努力完成学校学院安排的工作，为团委学生会、学生的发展贡献自己的一份力量。 　

 

第八篇：组织部工作计划

 

又是一个充满希望和挑战的学年，在老师们的殷切希望和学长学姐的大力支持下，我们新一届团委组织部应运而生，新的学期我们将用满腔热血去完成好组织部的每一项工作。为了切实作好学生工作，协同其他部门推动学院的建设，现拟定部门工作计划如下：

 

一、 加强思想教育工作，提升学生思想境界。

 

1. 思想素质是评价一个人的重要因素，具有指导作用的积极健康的思想能够促进人的成长与发展，个人思想素质的高低亦关乎社会的发展，因此，思想教育工作一直以来是各大高校的工作重点。为此我部将进一步加强思想教育工作，组织各团支部积极在开展各种活动，促进广大学生树立远大目标和先进模范意识，提升思想境界。同时，以各种形式的活动来提高全院同学的思想道德品质。

 

二、 加强沟通与联系，推动部门发展 

 

1.增强内部交流：想要做好工作，首先要从自身做起。所以在今后的工作过程中，要不段进行内部人员的交流，培养彼此间的默契程度，增强部门的团结意识，以增强部门凝聚力，树立组织部良好形象。所以，我们部门还会不定期的召开部门内部会议。

 

2.增强部门间的交流：在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作,增强部门人员的人际交往能力。

 

3.加强与院系的联系：借鉴其他院系的优秀成果，与其他院系的交流中虚心接受其好的建议，改正不足，提高工作质量。

 

三、日常工作开展

 

1.认真做好团委组织部的日常性工作。

 

2.积极响应校部号召，健全内部建设，提高工作效率。

 

3.新生团员信息登记和团组织关系转接。

 

团员证补办和发展新团员。

 

团员证盖章，团费收缴，团籍注册。

 

4.做好团委组织部每次会议的记录。

 

5.协助其他部认真完成日常性工作。

 

6.开展一些有意义的活动，丰富学生的课余生活。

 

以上计划和活动是本部门在这一年暂定的工作，以便组织部各项工作有条不紊地进行。在2015—2016这一学年里我们组织部的每一个成员都会积极配合院团委和学生会的工作，加强与各部门的联系，一步一个脚印、扎扎实实地工作，把组织部的工作做好，将本学年的学生团员工作推上新的台阶，打开工管学院的崭新一页。

 

第九篇：组织部工作计划

 

一、九月份计划 　　

 

九月份组织部以招新、培养新成员和组织部内部纪律、以及收取团关系、转接团证为主。 　　

 

1、第一周在新学期里招新，然后组织纪律，强调团委成员的态度，让新成员们能在老成员的带领下迅速进入工作状态。 　　

 

2、第二周要给新成员培训，让老成员与新成员进行沟通、交流。 　　

 

3、第四周要通知XX届新生(新成员)收取班级内团员的团证、团关系。让他们回班级通知XX届新生在每天检查时要佩戴团徽，积极配合我们组织部检查工作。要通知新生在10月1假期后把团关系、团员证拿来给各班级团支书，团支书交予团委组织部。 　　

 

4、第四周九月份的月末，在组织部内部开展一次月会，谈谈在一个月内工作的表现，尤其是让新成员们谈谈自己的感受，促进新成员与老成员之间的交流与沟通。然后挑出几个在各个方面表现突出的新成员，在重点培养他们的工作能力，向后背发展。 　　

 

二、十月份计划 　　

 

在十月份的第一周把九月份的总体工作落实一下，然后为十月份的工作做好准备。团部内工作必须做到一周一小总，一月一大总。让各成员们提出对工作的建议，有则改之、无则加勉。 　　

 

把12届团员证、团关系收齐。把团员证转入本校，团关系入档过后为11月份团课做好准备工作。 　　

 

1、十月份第一周和第二周把组织部成员收来的团员证、团关系交至团委办公室整理后入档保存。 　　

 

2、第三周把转入的团员证，按班级名单发回各班级，归还至团员本人。