第一篇：

 

一杯水里的爱

 

那年，女孩十六岁，读高一。男孩和她一个班，开学的第一天，男孩的目光就被女孩的美丽深深地吸引住了，再也没能移开。

 

男孩的学习成绩很好，在班级里担任班长一职。他总是以“关心同学”的名义来接近女孩，不厌其烦地询问她的学习及生活情况，定期送给她一些学习辅导资料，还时常把一包话梅或一块巧克力悄悄地塞进她的书桌里，有时干脆递上一张便条，含蓄地表达他那份单纯的情感。

 

女孩是聪明的，她清楚男孩的心意，却装作不懂。每次不经意间迎上男孩迷恋炽热的目光，她都会尽量还以一个自然的微笑，来掩饰内心深处掀起的阵阵波澜，然后把头深深地扎进书堆里。女孩心里清楚地知道，此时，学业对于她是最重要的。

 

三年后，男孩和女孩同时迎来了人生中第一个重要的转折一一高考。结果，男孩以高出重点分数线二十多分的优异成绩走进了一所普通大学。所有人都不理解男孩的选择，只有女孩心里明白，因为她只考上了那所普通大学。

 

学习氛围相对轻松，浪漫色彩较为浓重是大学里的基调。爱情更是依赖这块沃土肆意滋长，形成一道道绚丽的风景。在这种环境的感染下，男孩终于鼓足了勇气，明目张胆地展开了对女孩的爱情攻势。可谁也没有想到，这一追求又是三年。

 

三年里，每个周末，男孩都会约她一起吃饭，看电影。每当专卖店里推出新款女装，男孩都会认真地挑上一两件，送到她的宿舍。赶上女孩的生日或重要的节日，男孩更会精心准备一份大礼，连同一束火红的玫瑰，来博得女孩的芳心。就这样。男孩渐渐成为了校园里鼎鼎有名的痴情王子。

 

但女孩却始终微笑地拒绝着男孩。抛开男孩出众的外表及优越的家庭条件不谈，单是时间，从高一到大三，对同一个爱情持之以恒地表白了六年，没有世俗功利，有着纯真浪漫，没有虚情假意，有着真诚坦然，不是一时冲动，而是经受了时间磨砺的追求。这是怎样一份美好与执著啊!

 

没有人知道女孩还想要什么，或许连女孩自己也不清楚到底是哪根脑筋出了问题。

 

有一天，女孩病了，住进了医院。男孩拎着一大篮子新鲜水果前来探望，这让女孩十分感动。女孩心里清楚男孩对她的确够好了，在男孩面前，她俨然就是一个高高在上的公主，而男孩则是围绕在她身边的小矮人，随时准备满足公主的各种心愿。而公主似乎是在期待着一个甜蜜的吻，可以“唤醒”她的吻!

 

“我有点口渴，帮我倒杯水，好吗?”女孩说。病床脚下放着一个暖瓶，里面是护士刚刚打来的开水。男孩拿过来一个杯子，慢慢地倒满了热气腾腾的水。当时正值盛夏，晾凉一杯开水恐怕需要一段时间。男孩怕女孩着急，就又找来一只空杯子，用两个杯子来回地折水。动作舒缓优雅，显得耐心十足。就这样，足足折了十几个来回，然后用嘴唇在水的表面认真地吹了一阵，最后又轻轻地抿了一小口，这才露出放心的笑容，因为此时的水温刚好合适。

 

就在那一刻。女孩的心被猛烈地震动了，柔软得像快要融化的巧克力，再也没有了支撑的力量。她坚信，如此细心的男人值得托付一生。

 

在现实生活中，带给心灵深处巨大震撼的往往就是那些不足挂齿的细微之处，但是却需要一颗智慧的心去感受。就像一部经典的爱情电影，曲折离奇的情节和激情热烈的场面固然不可缺少，但真正打动观众的只是一个楚楚动人的眼神或一句款款深情的对白。

 

第二篇：

 

年少的时候我是个爱慕虚荣的女孩子，不仅在成绩上与班里的其他女孩子比拼，在衣饰和情书上，更是不肯向她们服输。当然这些是在暗地里较量的，一旦被某个爱嫉妒的人上告了老师，这样的虚荣转瞬间就会灰飞烟灭，只留下尴尬和羞耻给自己。我与文康的初恋，便是在这样的小心和甜蜜里，越过“几何老太”的耳目，悄悄生长起来。“几何老太”是我们的班主任，这个“称号”并不是我们给她起的，而是她教数学，又姓何，常以“几何老太”自称，于是我们暗地里也这样叫开了。

 

那时候已是快要读高三，文康和我，皆是几何老太最引以为豪的学生。记不清这段被温柔环绕的爱恋具体是怎样开始的了，好像是与几何老太有着千丝万缕的联系。我们都常常在放学后被留下来加加小灶，或是在她窄窄的小房子里帮她批改一下试卷，如果改得快，她会将我们“强行”按在饭桌前，做饭给我们吃。她与丈夫，早早就离了婚，儿女皆已成家，她就一个人住。有时候我们猜想她是寂寞，想念自己的儿女，所以才对我和文康如此偏爱吧?还是十六七岁的小孩子，对她的这份关爱，并不怎样地领情，相反在她转身的时候，还会和文康狡黠地挤挤眼睛，笑她矮胖臃肿的身材。也就是这样无声的交流，让我们渐渐忘了对视的初衷，只看清了彼此眼睛里的依恋和柔情。我和文康，就这样在被称为“爱情毒药”的几何老太的眼皮底下，悄悄喜欢上了彼此。

 

初恋的甜蜜足以让人忽略一切的阻力和危险，几何老太在讲台上义正辞严地重申，一旦发现恋爱者，即刻一刀斩断的时候，我和文康还在传递着温情脉脉的小纸条。她絮絮叨叨地给我们两个介绍改卷的规则时，我们手里握着的红色圆珠笔，早已换成了彼此发烫的手指。就连她在别的老师们面前夸我和文康的聪明时，我们还没有忘了给对方一抹温情的微笑。这样的爱恋还是敌不过周围同学的注意，第一名和第二名的爱情，他们除了羡慕，竟没有一丝的嫉妒。这不免让我和文康觉得得意，偶尔也会因为究竟谁先爱上了谁，而不大不小地吵上一架。那时候的我们，都脱不了骄傲和虚荣，小小的心，也会因为彼此排名的先后，而在说完甜言蜜语的时候，附带着给对方一句淡淡的挖苦。终于在有一次被几何老大批了落后文康的分数幅度太大时，在他略带张扬的笑意里，我张口便给他一句一“回去后把我写给你的字条都还给我!”